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起重機(jī)駕駛員試題,起重機(jī)駕駛員試題集

發(fā)布時(shí)間:2024-07-12 18:42:51 起重機(jī) 0次 作者:機(jī)械設(shè)備網(wǎng)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于起重機(jī)駕駛員試題的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹起重機(jī)駕駛員試題的解答,讓我們一起看看吧。

Q2橋式起重機(jī)考試答題技巧?

Q2橋式起重機(jī)考試的答題技巧

起重機(jī)駕駛員試題,起重機(jī)駕駛員試題集

理論考試技巧就是多刷題,然后記住正確答案,對于易錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)。

起重機(jī)司機(jī)(限橋式起重機(jī))考試技巧根據(jù)新起重機(jī)司機(jī)(限橋式起重機(jī))考試大綱要求,安全生產(chǎn)模擬考試一點(diǎn)通將起重機(jī)司機(jī)(限橋式起重機(jī))模擬考試試題進(jìn)行匯編,組成一套起重機(jī)司機(jī)(限橋式起重機(jī))全真模擬考試試題,學(xué)員可通過起重機(jī)司機(jī)(限橋式起重機(jī))模擬考試全真模擬,進(jìn)行起重機(jī)司機(jī)(限橋式起重機(jī))自測

已有B2駕駛證,開起重機(jī)需要什么證件?怎么考試?

謝謝邀請!

起重機(jī)屬于特種崗位,開起重機(jī)必須要經(jīng)過相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)合格并取得從業(yè)資格證。

起重機(jī)司機(jī)技能等級(jí)申報(bào)條件:

初級(jí)(具備下列條件之一者)

(1)經(jīng)本職業(yè)初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。

中級(jí)(具備下列條件之一者)

(1)取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年,經(jīng)本職業(yè)中級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。

(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)中級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 

(4)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

(5)取得經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)保障部門審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書。

高級(jí)(具備下列條件之一者)

(1)取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,經(jīng)本職業(yè)高級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作9年以上,經(jīng)本職業(yè)高級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(4)取得勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高級(jí)技工學(xué)?;蚋叩嚷殬I(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書。

(5)取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大專以上畢業(yè)證書,經(jīng)本職業(yè)高級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(6)取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大專以上畢業(yè)證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

報(bào)名機(jī)學(xué)習(xí)方式:

推薦(網(wǎng)上報(bào)名,比較方便)微信公眾號(hào)搜索“安全生產(chǎn)模擬考試一點(diǎn)通”關(guān)注后點(diǎn)擊模擬考試,點(diǎn)擊在線下報(bào)名,提交信息等待平臺(tái)推薦就近學(xué)校接待。

同時(shí)在這個(gè)平臺(tái)上報(bào)名后就可以參加考試題練習(xí),模擬考試,考前成績測評(píng)等等,相關(guān)工種比較齊全,這樣考試通過率就非常高了 。


需要兩個(gè)證。一個(gè)是汽車駕駛證,B證就可以。一個(gè)是吊車、吊裝證,技術(shù)監(jiān)督局發(fā)的證。

汽車駕照的B證肯定是要硬考的,這個(gè)不要相信可以花錢買;吊裝證是要進(jìn)行培訓(xùn)考證的,其實(shí)差不多就是走個(gè)流程,你懂的。

被輔導(dǎo)孩子整崩潰的中年婦女何時(shí)是個(gè)頭?

謝謝您的邀請!

輔導(dǎo)孩子作業(yè)者似乎成立國人最頭疼的事。折磨著無數(shù)孩子的父母。也讓父母和孩子彼此都覺得是個(gè)折磨,都很難熬。個(gè)人認(rèn)為,需要從克服幾個(gè)誤區(qū):

首先,要破除輔導(dǎo)孩子作業(yè)就是幫助孩子做題的誤區(qū)。實(shí)際上,我們大多數(shù)家長都陷入了這個(gè)誤區(qū)之中,所以都感覺到很抓狂。而家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)就似乎應(yīng)該成為全彩,孩子不懂就應(yīng)該懂,所以無數(shù)的家長就十分感覺到自己的知識(shí)不夠用,甚至連小學(xué)生的奧數(shù)之類的題目自己都沒辦法做起,又怎么去輔導(dǎo)孩子呢?所以,這是一個(gè)誤區(qū)。家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)根本的就在于陪伴孩子,讓孩子自己去思考,養(yǎng)成思考、書寫工整等學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不是知識(shí)的傳授。

其次,要破除一定要讓孩子把題目作對的誤區(qū)。實(shí)際上,家長輔導(dǎo)孩子作業(yè),就是陪伴孩子,該做作業(yè)時(shí)一定要專心做作業(yè),要認(rèn)真思考,要正確地適用工具書。而不是幫孩子糾正這道題是不是作對,階梯方法是否正確上,這些本應(yīng)該是學(xué)校教育的內(nèi)容和孩子學(xué)習(xí)中習(xí)得的技能。一旦家長陷入輔導(dǎo)孩子把作業(yè)做正確,就會(huì)抓狂。

第三,要破除家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)是負(fù)擔(dān)的誤區(qū)。陪伴孩子成長是家長應(yīng)盡之責(zé)和義務(wù),一旦家伙在那個(gè)覺得都是孩子上課沒認(rèn)真、貪玩等才造成家長去輔導(dǎo)作業(yè),那就會(huì)再孩子與父母之間形成對立,即使能勉強(qiáng)按照家長的要求去做作業(yè)也是用力沒用心,效果是彼此都不舒服,也沒有實(shí)際效果。

所以,要想輔導(dǎo)孩子作業(yè)的中年婦女不抓狂,則需要從上面三個(gè)方面去理順自己的思路,思考該如何去陪伴孩子,就會(huì)很有收獲和愉快的?。?/p>

縱觀眾多的被輔導(dǎo)孩子整崩潰的媽媽都有這么幾個(gè)通病

1、自己將孩子看得太重,甚至超過了自己,或者直接就是一切都以孩子為中心

2、孩子的獨(dú)立性不怎樣

3、身邊沒有得力的助手,甚至老公當(dāng)甩手掌柜,自己喪偶式育兒

媽媽們叫苦連天,輔導(dǎo)孩子的道路艱難險(xiǎn)阻,可是,情況真的這么糟糕嗎?幾個(gè)建議給你:

1、孩子是孩子,自己是自己,就算再愛孩子,也別忽略了自己,你愛自己的同時(shí)也是給孩子打教育榜樣,如果你不想你孩子以后成家生子后也沒了自己的話,那就好好把自己拾掇好,曾經(jīng)喜歡的興趣撿起來,孩子如果感興趣帶著一起做,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人說的有了孩子就沒了自己都是懶惰的借口。

2、明確告訴孩子自己的事情自己做,比如作業(yè),完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),別去擔(dān)心孩子完成不了,或者成績不好,別指望孩子每一次都能百分百正確,除非你生的是天才(如果是天才那也就不會(huì)被輔導(dǎo)作業(yè)整崩潰了),錯(cuò)了就錯(cuò)了,孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤比家長指出錯(cuò)誤更能提升進(jìn)步,不信你回想下小時(shí)候是不是爸媽說的一些事情不能做你不信,后來自己撞墻頭了更長記性?

3、告訴你老公孩子跟他姓,流的是他的血,發(fā)揮你孩子的軟磨硬泡神功,天天追著要爸爸輔導(dǎo)作業(yè)我就不信這爸爸會(huì)無動(dòng)于衷。

趕緊去試試這些方法吧,期待能對你有用。

從劉濤和胡可的眼里,我看到了自己帶娃的影子 上帝賦予女性可以生育的子宮,懷不懷孕請由自己科學(xué)做主

感覺這個(gè)問題就是問我的,[捂臉][捂臉][捂臉][捂臉]我就是個(gè)被輔導(dǎo)整崩潰的中年婦女。

現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的調(diào)整心態(tài)了,讀書最關(guān)鍵的還在于孩子的自主學(xué)習(xí)能力,家長能教,能教到高考的能有幾個(gè)呢?

我有個(gè)女兒,從小沒有上過輔導(dǎo)班,都是自己教,小學(xué)時(shí)成績確實(shí)不錯(cuò),但是我犯了一個(gè)大錯(cuò),沒有注意培養(yǎng)她的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,反正有事都找媽媽[捂臉]有困難找媽媽,有難題找媽媽,小學(xué)時(shí)她挺聰明的,我教的也得心應(yīng)手。初中時(shí)也能教,但是更年期撞上叛逆期,我越加嘮叨,她看見我跟刺兒一樣似的。初中以后孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大,要學(xué)的內(nèi)容也比小學(xué)多了很多,我跟孩子都覺得壓力好大,再加沒有培養(yǎng)過她的自主學(xué)習(xí)能力,到了初中,光靠課堂學(xué)學(xué)根本不夠了,壓力之下我們的親子關(guān)系被破壞的一塌糊涂,孩子非常反感讀書,甚至都有休學(xué)的心思,后來我在學(xué)校老師的幫助下學(xué)著慢慢的退出她的學(xué)習(xí),讓她自己去掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,去問老師,過程是非常痛苦的,但很幸運(yùn)我們走出來了,現(xiàn)在孩子高中了,我只偶爾提醒一下她注意點(diǎn),其他都不管了,孩子反而學(xué)習(xí)好了。

作為媽媽,大部份都擔(dān)任了孩子學(xué)習(xí)過程的領(lǐng)路人,這個(gè)任務(wù)其實(shí)非常艱巨,我建議要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自住學(xué)習(xí)力,而不是解題方法。孩子有孩子的人生。文化學(xué)習(xí)跟走路學(xué)習(xí)沒啥區(qū)別,一直扶著他,永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)獨(dú)立行走。

輔導(dǎo)崩潰的家長,一季又一季,一年又一年!

首先:并不是家長的錯(cuò),更不是孩子的錯(cuò)。孩子在自己的年齡中接受的知識(shí)面,沒有人給孩子適應(yīng)和舉一反三的時(shí)間,更多的孩子都已經(jīng)機(jī)械化,強(qiáng)烈壓制下的機(jī)械化,一邊默默的反抗著,一邊無奈的接受著,結(jié)果就是不能靈活的理解、吸收、應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)。家長的懊惱在于,其實(shí)一半是來自自身能力不能及的懊悔,一半來自己對孩子期望過高,孩子不能達(dá)到要求的惱怒!

其次:孩子到底要不要手把手去輔導(dǎo),家長嘔心瀝血但能力有限的輔導(dǎo)科不科學(xué)!越來越金貴的孩子,越來越累心的父母,是父母對孩子的要求太高,還是孩子的能力有限,都不是!是社會(huì)發(fā)展后,對人的要求越來越苛刻了,生活在社會(huì)中,技能和學(xué)歷都要兼?zhèn)洌屑寄苡袑W(xué)歷還要求有情商、有共情能力、有創(chuàng)新能力等等。

最后:社會(huì)對人的要求,是社會(huì)的進(jìn)步,輔導(dǎo)中的崩潰只是孩子人生的開始!要說什么時(shí)候是個(gè)頭,恐怕是個(gè)遙不可及的答案了。

從時(shí)間角度講,等孩子高考結(jié)束了,應(yīng)該是盡頭了,當(dāng)然需要中年老母自己能活著熬到那個(gè)時(shí)候。

從心態(tài)角度講,只要你放棄了,分分鐘都是盡頭。

說說我自己的經(jīng)歷。我和我老公同歲,我們是在36歲的時(shí)候有了我兒子。在決定要孩子之前,我們的人生規(guī)劃是45歲雙雙退休,開始享受人生。在懷孕5個(gè)月時(shí)確定了是個(gè)男孩,我老公立刻把他的職業(yè)生涯終點(diǎn)從45歲調(diào)整到了75歲,而我依然可以45歲退休。

三歲看老,加上我自己也是老師,讓我在孩子到了小學(xué)五六年級(jí)時(shí)徹底清醒了,我兒子就是個(gè)智商平平且不努力的孩子。于是我和我老公達(dá)成了一致,雞娃不如雞自己,雙雙75歲退休吧,估計(jì)到時(shí)我們留給他的房子財(cái)產(chǎn)只要他不染上黃賭毒不創(chuàng)業(yè),應(yīng)該夠他和他老婆孩子衣食無憂地過一輩子。

當(dāng)我們調(diào)整了心態(tài)和期望值,我們發(fā)現(xiàn)生活變得比以前好多了,沒有了雞飛狗跳鬼哭狼嚎,夫妻關(guān)系親子關(guān)系都和諧了。工作上的累和輔導(dǎo)孩子的累相比簡直不值一提;而工作上的獲得的成就感和收益貌似也不比看到孩子排第一名差,當(dāng)然我們從來沒體會(huì)過孩子排第一父母是啥感受[捂臉][捂臉][捂臉],這只能靠臆想[呲牙]

其實(shí)當(dāng)你放手了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情也沒有之前想象得那么糟。畢竟孩子也在慢慢成長,他從五六年級(jí)時(shí)的超級(jí)叛逆變得比較懂事了,至少學(xué)習(xí)上算是努力,成績和排名比以前略有提升。

總結(jié)一下就是雞娃不如雞自己靠譜。

請問誰能給一下這兩套電工題答案?

一、是非題 1、變壓器是一種利用電磁感應(yīng)的原理,將某一數(shù)值的交流電壓轉(zhuǎn)變?yōu)轭l率相同的另一種或兩種以上的交流電壓的電器設(shè)備。

(對 ) 2、電力變壓器絕緣套管的作用是作為引出線的接線端子。(錯(cuò) ) 3、貯油柜里的油必須灌滿。(錯(cuò) ) 4、沖擊合閘試驗(yàn)第一次合閘的時(shí)間應(yīng)不少于10min。(錯(cuò) ) 5、變壓器并列運(yùn)行時(shí),其聯(lián)結(jié)組別應(yīng)一樣,否則會(huì)造成短路。(對 ) 6、ZGX系列整流式弧焊機(jī)為了獲得陡降的外特性,通常應(yīng)用磁放大器來達(dá)到目的。( ) 7、多個(gè)焊機(jī)向一個(gè)接地裝置連接時(shí),可采用串聯(lián)方法解決。(錯(cuò) ) 8、整流式直流弧焊機(jī)焊接電流不穩(wěn)定的主要原因有主回路接觸器抖動(dòng)、風(fēng)壓開關(guān)抖動(dòng)及控制繞組接觸不良等。(錯(cuò) ) 9、變壓器在運(yùn)行時(shí),由于導(dǎo)線存在一定電阻,電流通過繞組時(shí),要消耗一部分能量,這部分損耗叫做鐵損。( 錯(cuò)) 10、當(dāng)單相變壓器一、二次繞組的同名端同時(shí)取為首端(或末端)時(shí),一、二次繞組的相電壓uX和ux應(yīng)為同相位。(對 ) 11、合閘供電時(shí), 先將高壓跌落開關(guān)合上,再合上低壓開關(guān),向用電線路供電。在開閘停電時(shí),與合閘時(shí)相反。這種操作順序不能搞亂。(對 ) 12、變壓器取油樣后要及時(shí)進(jìn)行化驗(yàn),且應(yīng)在油樣溫度低于室溫時(shí)啟封開瓶。(錯(cuò) ) 13、BX2和BX3兩種系列弧焊機(jī)都是通過調(diào)節(jié)動(dòng)、靜鐵心部隙來調(diào)整焊接電流的。(對 ) 14、電流互感器及電壓互感器二次側(cè)都應(yīng)接熔斷器作短路保護(hù)。(錯(cuò) ) 15、變壓器鐵心應(yīng)接地,但只允許有一點(diǎn)接地。(錯(cuò) ) 16、只要三相定子繞組每相都通入交流電流,便可產(chǎn)生定子旋轉(zhuǎn)磁場。( 錯(cuò)) 17、起重機(jī)起吊時(shí),在起重臂下行走,必須戴好安全帽。(對 ) 18、直流電機(jī)在額定負(fù)載下運(yùn)行時(shí),其火花等級(jí)不應(yīng)超過2級(jí)。( 對) 19、直流測速發(fā)電機(jī)的工作原理與直流發(fā)電機(jī)一樣,但它要求負(fù)載電阻不要太大。(錯(cuò) ) 20、一臺(tái)YD132M-4/2型電動(dòng)機(jī),規(guī)格:6.5/8kW、△/YY、1450/2800(r/min)。要使它的額定轉(zhuǎn)速nN=1450r/min,定子繞組應(yīng)作YY形聯(lián)結(jié) (錯(cuò))

我目前專科,真的比本科差嗎?

歡迎來到“老穆說語文”問答領(lǐng)地,老穆將用最大的熱忱和最好的回答回饋您!


老穆有話說

??婆c本科有差距嗎?答案是肯定的!

這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是,有差距,不代表就“差”,這是兩個(gè)不同概念,我們不能混淆!

(一)兩者基礎(chǔ)不同;

考上本科的學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要好于??茖W(xué)生。

(二)學(xué)習(xí)時(shí)長不同;

??茖W(xué)習(xí)時(shí)長一般為三年,本科一般為四年。

(三)培養(yǎng)目標(biāo)不同;

??剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo);

本科教育: 對這一層次實(shí)施的教育包括基礎(chǔ)理論教育、某專業(yè)或某領(lǐng)域的基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識(shí)及技能的教育。


(四)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不同;

本科學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍普遍要好于專科學(xué)校。

(五)畢業(yè)證書不同;

本科有學(xué)位證和畢業(yè)證,專科只有畢業(yè)證。

(六)學(xué)校師資力量不同;

本科學(xué)校的師資力量明顯要好于??茖W(xué)校。

(七)就業(yè)質(zhì)量不同;

??粕木蜆I(yè)環(huán)境及薪資待遇往往要比本科生差。

(八)職業(yè)晉升情況不同;

在職場中,本科生的晉升空間要好于??粕?/p>

(九)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量不同;

本科生創(chuàng)業(yè),往往比較大,比如馬云、俞敏洪等。

??粕鷦?chuàng)業(yè),要稍遜一籌!

【結(jié)束語】??婆c本科有差距,但不代表專科就差,這一點(diǎn),我們要明確!你們覺得呢?歡迎大家在下方評(píng)論區(qū)留言!


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到此,以上就是小編對于起重機(jī)駕駛員試題的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于起重機(jī)駕駛員試題的5點(diǎn)解答對大家有用。